Л.М. Ганелин
Восток-Запад. Феномены развития.
IX. Человеческое развитие и диабет
Одной из основных
проблем нашего времени является -
неспособность
интерпретировать факт.
Эта неспособность вызвала к жизни массу
теоретических предрассудков, укоренившихся
повсеместно и мешающих истинному
познанию Мира и Человека. В связи с
рассматриваемой темой некоторые факты
стоит привести. К примеру, до сих пор
физиологи считают сердце насосом,
качающим кровь, в то время как всё
наоборот, - кровь
заставляет биться сердце, и в экспериментах
это подтверждается. Это важный факт и
позже вы увидите почему. Другим
предрассудком является представление
современной медицины о сахарной болезни
(диабете) и её терапии. Это опасный
предрассудок, ибо он исходит из того,
что раз в организме не хватает инсулина,
надо больного поддержать и вводить
инсулин. Болезнь этим не лечится, но,
тем не менее, введение инсулина становится
терапевтической мерой, что приводит к
инсулинозависимости и к условиям, в
которых организм не борется, а ждёт
очередной подачки, деградируя всё больше
и больше.
Понимание факта, - в данном случае
обнаружение сахара в моче - есть понимание
причин его вызвавших. Что же лежит в
основе данного факта? Попробуем для
этого просмотреть путь прохождения
пищи в организме человека, и её чудесные
превращения.
Процесс питания
начинается во рту, где пища пережёвывается,
и благодаря слюнным железам, находящимся
во всей ротовой области, пропитывается
слюной. Одновременно идёт осязание пищи
и восприятие её при помощи чувств вкуса.
В растворяющей пищу слюне есть вещество
птиалин,
без которого она была бы для желудка
непригодна.
В желудке, как и во
рту, есть свои железы, есть своя "слюна",
содержащая другое вещество - пепсин.
Представление о вкусе в желудке человек
теряет примерно с 6-7- летнего возраста
(ранее ребёнок имел в себе как нечто
приятное, переживание своего единства
с материнским молоком и организмом
матери), и лишь в случае несварения,
знает, что? это такое.
Далее пищевая смесь
попадает в кишечник и здесь в третий
раз обрабатывается "слюной" -
трипсином,
- поставляемой поджелудочной железой.
На созданный "деликатес" обращает
внимание печень, а почки это обдумывают.
Сам же человек сознательно это не
воспринимает, но может смутно воспринять
движение в кишечнике через характер
сна, к примеру, видя ползущую змею.
Подобно тому, как
слёзные железы реагируют на хрен или
лук, печень реагирует на трижды
обработанную смесь и добавляет к ней
свою слюну - желчь
(только после этого мышление проходит
сквозь почки). После полного четырёхкратного
преобразования смесь фильтруется через
стенки кишечника в лимфатические сосуды
и потом в кровь.
Как видите, это очень сложный
жизненный процесс, задействовавший
весь организм, ведь человек ест и
растительную пищу, и животную пищу, и
минеральную, а это крахмал, белок, жиры,
соли и всё это преобразуется. Крахмал
в кишечнике преобразуется в декстрин
и в сахар; белок - в жидкий белок и в
алкоголь; жиры - в глицерин и в кислоты;
соли преобразуются в соли, т. е. остаются
самими собой, но в жидком виде. Поражает
мудрость, с какой всё это происходит.
Самый лучший химик в самой лучшей
лаборатории не смог бы этого воссоздать.
Удивительно и то, что все эти вещества,
даже самые скоропортящиеся, не портятся
в нашем теле! Почему? Белок не протухает
благодаря контролю эфирного (или
жизненного) тела в нижнем полюсе (система
метаболизма); жиры не горкнут благодаря
контролю астрального (или душевного)
тела в центре, в груди (ритмическая
система дыхания и кровообращения);
крахмал и сахар не бродят потому, что
их контролирует в голове наше "Я".
Независимо от нашего бодрственного
сознания, наше Я всегда присутствует
во всех процессах организма в большей
или в меньшей степени, и если оно будет
отвлечено от нижнего полюса (обмен
веществ) и не сможет оказывать влияния
на определённые функции метаболизма,
- развивается диабет. Следовательно,
наше Я несёт в себе разгадку проблемы.
Это не удивительно, ведь инструментом
нашего Я является кровь, которая
присутствует и активно участвует во
всех жизненных процессах. О связи крови
с Я можно судить по реакции кожи. Когда
нами овладевает стыд, кожа краснеет;
когда овладевает страх - бледнеет.
Ослабленное Я не может полностью
преодолеть внешнее вещество (сахар), не
может преобразовать его и потому организм
старается быстро вывести его во вне.
За счёт чего ослабляется
Я-организация? К ослаблению приводит
систематическое повышенное возбуждение,
интеллектуальное перенапряжение,
болезненная наследственность,
препятствующая нормальному вчленению
Я-организации в общий организм. Это
можно заметить у ребёнка в возрасте
девяти лет, когда Я начинает овладевать
системой метаболизма. Именно в этом
возрасте, при слабом Я чаще всего
возникает диабет. Не секрет, что все
дети - любители сладкого. И это не
случайно! Сахар даёт человеку большие
силы. Организм способен вырабатывать
из крахмала сахар, но его недостаточно.
Рост потребности в сахаре всегда
находился в прямой зависимости от общего
развития человечества. Человек в своей
эволюции постепенно как бы уплотнялся,
заземлялся, и это отражалось на характере
сладости. Сначала человек питался мёдом
(верхняя часть растения); затем тростниковым
сахаром (стебель растения); затем корневым
сахаром (корень растения). Нагляднее
это видно, если перевернуть человека и
сопоставить с растением. Используемые,
те или иные части растения, влияют,
естественно, на всего человека, но в
большей степени по соответствию: корень
- на голову (мышление), стебель - на грудь
(ритмические процессы), цветки - обмен
веществ (репродукция). Эволюционно
человек получил "Я" в последнюю
очередь (этим объясняются факты, что
некоторые народы Севера и некоторые
племена севороамериканских индейцев
говорят о себе в третьем лице). В связи
с этим у человека подсознательно
существует потребность усилить
функцию мышления, сделать мышление
более самостоятельным.
Если смотреть на это шире, то можно по
количеству потребления корневого сахара
в различных странах, судить об уровне
их развития. Ярче это будет выглядеть
у англичан (у них даже "Я" пишется
с большой буквы), они по потреблению
свекольного сахара были на первом месте
ещё в XIX веке. Россия же
отставала от Англии в 5 раз. Кстати,
подумайте о том факте, что нас всё время
побуждают (различные доктрины Востока)
отказаться от "белой смерти" - от
сахара. Кто и почему? От соли, без которой
мы вообще не могли бы мыслить - тоже. Но
это уже другая тема. Отметим только, что
даже в библейские времена Моисей не
требовал отказаться от соли и от
сладостей, но указывал на то, что может
ослабить Я-организм - на свинину. Её
нельзя было есть не потому, что она
"грязная", а потому, что телесность
свиньи близка телесности человека и
переваривание требовало очень больших
затрат. Учитывая же, что израильский
народ для выполнения космической миссии
- прихода мессии, то есть воплощения
Христа во время крещения в тело Иисуса,
подготавливаемое 42 поколениями - был
специально, не по времени интеллектуально
развит (чтобы чувствовать себя на голову
выше других и кровно не смешиваться),
становится понятной строгость,
предъявленная к питанию. Ведь даже птицу
убивали особым образом, дабы на
переваривание не тратить много сил, и
не нарушать столь необходимый баланс.
(Следует отметить, что миссия была
выполнена успешно, но аванс - повышенную
умность - необходимо было генетически,
как долг, отдавать всем другим народам
через смешение. В этом весь смысл
библейского наказа о рассеивании по
миру, который выполнялся лишь поначалу.
Непонимание задачи привело народ к
большим проблемам, и к множеству
страданий.)
Учитывая вышесказанное, следует,
что и сегодня свинина представляет
угрозу нашему Я. Но сегодня есть угрозы
и пострашнее. Прежде всего, это ранняя
интеллектуализация ребёнка. Сейчас
модно растить "гениев". Почти все
родители мечтают видеть в своём чаде
самого…, самого…, самого… . И они
отвлекают силы, необходимые организму
для формирования и развития внутренних
органов, на свои эгоистические амбиции.
В результате, гениальность, которая
могла бы в полной мере проявиться в
зрелом возрасте, в раннем - проявляется
в искажённом виде. - Цель достигнута!
Здоровье подорвано! Ребёнок - инвалид,
лишённый нормального развития и многих
других возможностей, о которых сейчас
не стоит говорить. Если Вы спросите: "А
как же Моцарт?", ответ может не очень
Вас устроить. Судите сами. Моцарт и
другие яркие индивидуальности (Рафаэль,
Новалис, Лермонтов и т. д.), проживают
как бы вторую половину жизни, даря нам
всем свои душевные плоды, подготовленные
предыдущими воплощениями, и выполнив
миссию, они рано уходят (дуэль, болезнь,
несчастный случай, - это лишь малая часть
обширного списка способов, позволяющих
вернуть душу вовремя в духовный мир).
Ослабляет Я перегрузка нервной
системы. Это может происходить самым
различным образом: интеллектуальные
напряжения, соревнования, азартные
игры, конкурсы, экзамены и пр.
Слабость Я-организма у взрослого,
может быть результатом закаливания в
детстве, до семи лет, когда у внутренних
органов очень большая потребность в
теплоте и в силах. Теплота же связана с
кровью и, следовательно, расходуя её на
искусственно созданную проблему,
преждевременно расходуется базовый
ресурс Я-организации.
Очень ослабляет
преждевременная рассудочность в младших
классах (до 7 класса), когда требуют
выносить суждение (не говоря уже о
дошкольном возрасте, когда это можно
сравнить с преступлением). Правомерно
требовать выносить суждение можно лишь
после половой зрелости (12-14 лет), когда
завершится укрепление внутренних
органов и силы душевного (астрального)
тела высвободятся. Подросток в это время
сам с удовольствие "философствует"
и задаёт множество вопросов, тогда как
ранее его задачей было только накапливать
материал, ибо выносить ещё во внешний
мир нечего.
Для взрослого (для подростка ещё
в большей степени) большую угрозу его
Я может представлять алкоголь. Он как
бы отстраняет Я (туманится сознание) и
в роли Я начинает выступать астральное
тело - тело чувств и желаний. Наркотики
ещё в большей степени воздействуют на
Я, особенно героин, который может изгнать
его совсем.
Одной из недавно возникших
проблем, приводящих к ослаблению Я,
нужно признать раннюю компьютеризацию
и всё более разрушительные, бездумные
школьные программы.
Думаю, что нет необходимости
удлинять список проблем. Выделю главную
проблему - непонимание
существа фактов. Факты
же на нас сыпятся отовсюду. А что касается
причин этого непонимания, то они лежат
в нашей безграмотности, в незнании нами
нашего собственного существа, и в
нежелании что-либо основательное о нём
узнать. Вот над этим, нам всем следует
серьёзно поразмышлять.
Комментариев нет:
Отправить комментарий